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摘要:
听力是英语教学的重要组成部分,为了提高听力教学的质量,本文从理论上介绍了听力的分类和所需基本技能,并在此基础上,结合教学实践,总结了一些听力课的教学方法和活动,以便更好的激发学生练习听力的兴趣.
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英语
听力水平
学习方法
影响英语听力水平提高的障碍与对策
基础阶段
听力
障碍
对策
提高英语听力的对策和方法
听力水平
策略
英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高英语听力水平的几种方法
来源期刊 语数外学习(英语教育) 学科 教育
关键词 技能 活动 兴趣
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 分类号 G633
字数 3316字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晋芳 徐州高等师范学校外语系 17 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
技能
活动
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中英语教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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