浅谈人文修养在护理操作培训中的应用

• 作者: 谭琴
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 人文修养 护理操作培训
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 490-490
• 页数: 1页
• 字数: 1267字
• 语种: 中文

摘要

目的：在护理技能操作培训中充分融入人文精神，提高护士人文修养，使护士成为融知识技术和人文精神为一体的高素质的专业工作者。方法在对护士进行护理操作培训时，以塑造护士人文精神为重点，改变传统的培训模式，采用骨干培训和集中培训2种方式，提问与讨论相结合的启发式培训、互换角色的体验式培训及情境模拟的刺激式培训3种方法交叉互补，修改操作质量评价标准，对操作效果即时反馈。结果培训后护士在技术操作中更多的体现了对患者的人性关怀。结论以提高护士人文修养为重点的培训方法对实用型护理人才的培养有良好的导向作用，有利于提高护士的整体护理能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭琴		6	8	1.0	2.0