化学“故事”在演绎精彩课堂中的作用

• 作者: 田维英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 化学故事 演绎作用
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 1638字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生学习知识的一个重要环节,也是提高教学质量的——关键所在.学生能否对教师的授课感兴趣,能否保持较长时间注意力,能否跟着教师的思维走,这一方面与教材本身的内容有关,另一方面,更与教师的情景引入、语言表达、授课技巧、教学艺术等密切相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田维英		2	0	0.0	0.0