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摘要:
小学英语对话教学的目的是使学生对所学的语言在实际生活中能灵活运用,但多数学生对对话教学没有兴趣,没有积极性,如何使学生快乐有效地学习对话,关键是教师对教材的处理,通过各种教学活动及手段来让学生积极参与,具体表现在:利用Let's chant掌握句型,利用多媒体教学对话,创造良好的语言情境,小组合作操练对话,拓展对话.
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方法
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激发兴趣
巩固自信
备课
浅谈小学英语教学中的“情趣教学”
小学英语
情趣教学
教学氛围
多媒体技术
游戏教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中的对话教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 快乐吟唱 创设情境 小组合作 操练拓展
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1452字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
快乐吟唱
创设情境
小组合作
操练拓展
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