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摘要:
“思想道德修养与法律基础”课程的实践教学,主要指教师根据教学基本要求和相关知识点,通过开展学生亲身参与、体验的实践教学活动实现教学目标的教学模式。笔者认为它可贯穿于课堂实践、校园实践和社会实践当中。
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文献信息
篇名 对“思想道德修养与法律基础”课实践教学的几点思考
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 “思想道德修养与法律基础”课 实践教学 思考
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G611
字数 2113字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵艳 石河子大学马克思主义学院 12 15 3.0 3.0
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