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当前小学词语教学现状分析及对策研究
当前小学词语教学现状分析及对策研究
作者:
杨玲娟
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小学
词语教学
语文基础
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文献信息
篇名
当前小学词语教学现状分析及对策研究
来源期刊
新课程学习:中
学科
教育
关键词
小学
词语教学
语文基础
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
174-175
页数
2页
分类号
G62
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨玲娟
浙江省杭州市西湖区三墩镇中心小学
16
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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期刊影响力
新课程学习(中)
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
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总被引数(次)
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