生命视角下创造性教学模式的构建

• 作者: 戴姗姗
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 创造 创造性教学 生命 培养
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3958字
• 语种: 中文

摘要

教育本应促进学生个性的成长，然而现行的教育过多地强调规范化、标准化，使学生丧失了自由和个性。人有认识外部世界、探寻未知领域的本性，要想发挥生命的创造性，就必须还生命以自由。创造教育必须尊重生命为基础，在教学目标、教学内容、教学方式、教学评价等方面重构教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴姗姗	南通高等师范学校外语系	4	2	1.0	1.0