“微机原理”课程教学体系的改革与实践

• 作者: 武英
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微机原理 教学体系 改革
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.017.027

摘要

“微机原理”是电子信息、自动化等专业的一门专业必修课程。分析了目前“微机原理”课程教学过程中存在的问题，从教学方法、教学内容体系、教学过程和实践教学环节等方面进行了一系列的改革，实践表明，“微机原理”课程教学改革取得了明显的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武英	南京晓庄学院物理与电子工程学院电子信息教研室	20	177	6.0	13.0