抓实英语早读提高英语能力

• 作者: 庞虹
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 英语早读 提高能力 记忆
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,受传统思维的影响,英语早读的模式就是学生读、老师看.虽然老师监督、学生朗读是必不可少的,但从目前的教学效果和学生的反应来看,英语早自习的作用和效果已不容乐观.本文中笔者将深入探讨如何抓实高中英语早读,提高学生的英语学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞虹		3	0	0.0	0.0