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摘要:
数学是一门重要的学科,是学习现代化科学技术的基础和工具,它在日常生活、生产建设和科学研究中有着广泛的应用。从小打好数学基础,发展思维。培养兴趣,对于提高民族素质具有重要的意义。因此,在数学教学中。要探索和挖掘教材中的思想内涵,自如地驾驭教材,使学生既学到知识,又受到思想教育。
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文献信息
篇名 浅谈数学问题生活化和生活问题数学化
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 数学 生活化 数学化
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学
生活化
数学化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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