合理设计练习,增强教学实效

• 作者: 丁育
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 课堂练习 教学实效 目的性 针对性 层次性 实用性
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 152
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

提高教育教学质量就需要在课堂教学上下功夫,课堂练习是课堂教学的有机组成部分,精心设计课堂练习,能有效地培养基本能力,进而提高教学质量.那么如何设计好课堂练习呢?我认为应做到以下几点:数学课堂练习要有目的性,数学课堂练习要有针对性,数学课堂练习要有层次性,数学课堂练习要有实用性,这样课堂练习才能真正提高数学课堂教学的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁育		1	0	0.0	0.0