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摘要:
问题是思维的动力,是创新的基石,随着医学科学的发展,医学模式的转变,整体护理的开展,给护理学科提出了一系列新问题和挑战,在护理工作中护士要根据工作内容和标准,以及所学知识和能力,找准护理工作中问题的切入点,因而在工作中不断创新,带着问题不断探索,从中发现问题、找出问题、解决问题,不断提高自身素质.
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工作特点
继续教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈手术室以问题为切入点的护理继续教育
来源期刊 医学信息(下旬刊) 学科
关键词 护士 再教育 切入点
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1891字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王卉 山西省太原市桥东街264医院手术室 3 0 0.0 0.0
2 牛金柱 山西省太原市桥东街264医院手术室 3 0 0.0 0.0
3 李艳朔 山西省太原市桥东街264医院手术室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护士
再教育
切入点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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