浅谈护理继续教育临床效能提高的体会

• 作者: 刘宝琴 吴文红 张连艺 杨月娥 胡志红
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 护理 继续教育 临床效能
• 年，卷（期）: 2010,（z1）
• 所属期刊栏目: 护理教学研究
• 页码范围: 89-90
• 分类号: R47
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2010.z1.056

摘要

整形护理服务正在从以疾病为主,转向以促进健康、美化生活为主.护理的工作的模式也应从被动转向主动地为护理对象提供整体的护理,本文从体系完善、制度建设、考核形式、素质教育等四个方面,对如何改善、提高护理继续教育的临床效能介绍了自己的体会和经验

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文红		17	68	5.0	8.0
2	胡志红		12	47	4.0	6.0
3	杨月娥		4	9	2.0	2.0
4	刘宝琴		2	2	1.0	1.0
5	张连艺		1	2	1.0	1.0