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摘要:
高校承担着发展科学技术文化,促进我国社会主义教育事业建设的重任。而高校师资队伍特别是高层次人才队伍建设,不仅体现着高校的学科建设水平和人才培养质量,而且是推动国家基础研究和高新技术创新的主力军。文章从解读高层次人才的内涵出发,对高层次人才的特征进行了总结;进而对重点大学高层次人才培养与管理实践中存在的高层次人才所占比例偏低、稳定性较低、评价机制不完善、重培养轻管理等问题进行了详细论述,最后提出了相应的改善对策与建议,有着重要的现实意义。
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文献信息
篇名 试论重点大学高层次人才的培养与管理
来源期刊 管理观察 学科
关键词 重点大学 高层次人才 人才培养 人才管理
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 5301字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王杭菊 武汉大学化学与分子科学学院 6 5 1.0 2.0
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1674-2877
11-5688/F
16开
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2-634
1981
chi
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