小学低年级语文阅读教学中的探究学习

• 作者: 骆劭丹
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 阅读教学 进步 教学模式 发展
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 54
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

在小学低年级语文教学中,阅读教学所占成份是最多的,甚至在某些区域的语文教学中也是最重要的.随着世界的发展和时代的进步,阅读教学也更显重要,因此,语文教学要进步就必须改进阅读教学,现有一套非常合理的教学模式,即“自主、创新、探究”的教学模式.此套教学模式对低年级语文阅读教学做出了突出的贡献,激发了学生的自主阅读能力,培养了学生的创作能力,提高了学生的综合素质,还增强了老师认真教学的意识,促进了语文阅读教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆劭丹		1	2	1.0	1.0