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摘要:
目前,随着科学技术的发展和时代的进步,人们的环保意识不断提升,对于环境污染治理的能力越发看重,对环境专业的人才需求量也越来越多。现在高校对环境专业人才的培养方向开始改变,由以前单纯对知识的看重转移到理论知识与实践相结合能力的培养。环境工程专业实验在环境工程专业的重要性也越发突出,但是当前的实验教学存在着很大的问题,本文针对有关问题进行全面、具体和细致的分析,从如何提高教学的效果、如何进行教材的选定、增加什么样的实验教学会更好等方面进行改良,从而提高环境工程专业的实验教学效果,培养学生自主创新的能力。
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文献信息
篇名 环境工程专业实验教学改革初探
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 环境工程专业 实验教学 改革 探析
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 G642
字数 1992字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.11.146
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓洪秀 广州大学市政技术学院 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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环境工程专业
实验教学
改革
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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