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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文阅读教学的一种重要目标是培养学生一定的阅读习惯,具备一定的阅读能力。这一目标光靠课内阅读显然不能完全实现,一定量的课外阅读既是课内教学有效的补充,又是学生阅读能力提高的必要。课外阅读的有效开展,是学生阅读能力提高的保证,是学生语文素养提高的途径,是学生综合素养提升的必须。
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篇名 一枝红杏出墙来--小学生课外阅读的有效性问题探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课外阅读 教学策略 有效性
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高盛军 江苏省淮安市金湖县前锋镇中心小学 6 3 1.0 1.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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