科学性原则及其对成人教育管理的实践规约

• 作者: 丁远
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 成人教育管理 科学性原则 实践规约
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 337-338
• 页数: 2页
• 字数: 4701字
• 语种: 中文

摘要

事物所具备的客观规律是由科学性原则反映的。遵循科学性原则便是把客观与主观统一起来，遵循实践活动自身的规律和和特性。这既体现了科学性原则对于实践活动的规约，同时这也是其自身特征。科学性原则对成人教育管理这项实践活动的规约便是让其在成人教育管理理论的科学指导下，使真实、客观的管理需求得到满足，乃至于实践活动管理的体制化建设得以促进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁远		4	1	1.0	1.0