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摘要:
数学学习是一个动态的、变化发展的过程,而学生由于他们的知识背景、思维方式、情感体验、表达形式等方面往往和成人截然不同,所以他们在学习过程中出现各种各样的错题是十分正常的。学生做错题并不是一件很可怕的事情,相反,如果利用的好,反而会取得更好的教学效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 错题不错--错题资源在小学数学教学中的开发与利用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 学习兴趣 错题资源 教学效率
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 2574字 语种 中文
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学习兴趣
错题资源
教学效率
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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