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摘要:
传统的高等工程教育中往往重视了伦理意识的传授引导,在大工程观念的影响下需要变革传统高等工程教育的课程设置.重新界定我国高等工程教育课程的培养目标,现代工程师不仅要掌握专业知识技能,具备相应的职业道德和社会责任感更要具备现代的网络计算机技术.改进传统的教学方法,加强对学生计算机应用能力的培养.努力提高高等工程教育的质量与水平,培养具有现代新技术高素质的工程师.
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篇名 高等工程教育课程计算机化教育改革探究
来源期刊 电子测试 学科
关键词 高等工程教育 课程 多媒体教育 改革
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-177
页数 分类号
字数 2765字 语种 中文
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半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
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1994
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