作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标要求语文课应植根于现实生活,面向世界,面向未来。还提出了对语文教学要关注学生人文精神的要求,所以应拓宽语文学习的领域,体现教学内容、教学过程、教学方式等开放性以及对学生评价的多元性,这也就间接要求教师在提高自身素质的同时大胆改变教学方式。主要以语文课程开放性为研究课题,从学生学习方式和教师教学方式两方面进行简单的分析。
推荐文章
浅议小学语文开放性教学
小学语文
开放性教学
新课程
中职语文课程改革探究
语言训练
人文教育
语文课程
课程改革
开放性小学语文课堂的构建
开放性
小学语文
复述
练习
应用
论语文及语文课程的特征
语文
语文课程
课程特征
语文功能
语文教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课程教学的开放性之我见
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文教学 开放性 教学方式 专业素养
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李立璞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
开放性
教学方式
专业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导