如何提升我国专业学位研究生教育社会认同度——以金融专业硕士为例

• 作者: 孙晓
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 专业学位研究生教育 社会认同度 提升质量
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我国全日制专业学位硕士研究生教育在迅速发展的过程中面临一个突出的问题,即社会认同度尚不高.本文总结了专业学位研究生教育社会认同度低的表现,分析了认同度尚不高的各方面原因,最后提出了保证并提高专业学位研究生教育质量是提升专业学位研究生教育社会认同度的根本举措,并从三个方面提出对策和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓		16	20	3.0	4.0