作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合课程特点,重点阐述了行动导向教学法的应用过程及应用效果,并对实施中的问题进行了思考。行动导向教学法注重能力培养,能够充分调动学生的学习积极性,是中职教育教学方法的发展趋势。
推荐文章
行动导向教学法与创新能力--行动导向教学法在物理实验教学中的应用
行动导向教学法
创新能力
思维能力
观察能力
探究能力
行动导向教学法在护理临床思维训练中的应用探讨
行动导向教学法
护理
本科生
临床思维
浅谈实施行动导向型教学法的作用
师生适应性
积极作用
普遍性
可持续性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈行动导向教学法在《叉车作业》课程中的应用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 行动导向教学法 叉车作业 职业活动
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪涛 5 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (25)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学法
叉车作业
职业活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导