临床护理路径应用于经桡动脉介入患者健康教育的效果观察

• 作者: 陈燕 黄慧
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 临床护理路径 心脏介入术 健康教育 护理
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 临床护理
• 页码范围: 319-319
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨临床护理路径在经桡动脉介入手术患者中实施健康教育的效果观察。方法将100例在本院行桡动脉介入手术患者随机分为两组，各50例。对照组采用传统的健康教育方法，观察组采用我院编写的表格式健康教育路径，对患者进行有计划、规范、系统的健康教育。观察并比较两组患者并发症的发生、住院时间、对各项护理工作满意度情况。结果观察组患者对各项护理工作满意度均优于对照组，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论临床路径应用于介入患者健康教育中可降低并发症发生率，缩短住院时间，提高患者对护理质量的满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕	江苏省苏州大学附属第二医院心内科	42	27	3.0	4.0
2	黄慧	江苏省苏州大学附属第二医院心内科	8	1	1.0	1.0