初中英语教学中如何运用心理学原理中的情感教学

• 作者: 宋美蓉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 迁移功能 动机 英语学习
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

如今的学生、家长、社会从心理上已经普遍注重英语课的学习,可还是有大多数学生明确表示:我就是不喜欢英语,每次英语成绩从未及格过.本文认为要多运用心理学中情感教学的情感的动力功能和迁移功能,在以教师为主导,学生为主体的教学过程中,注重情感教学,调动学生的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋美蓉		4	1	1.0	1.0