中职“问题学生”的形成原因及转化措施

• 作者: 符进才
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 问题学生 转化
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2570字
• 语种: 中文

摘要

“问题学生”的教育与管理已经是中职学校首要研究和解决的课题,由于多种原西,中职学校“问题学生”数量逐渐增多,性质逐渐恶劣,对班级、学校、家庭造成不良影响较大.做为教师和教育工作者必须分析原因,发现问题,研究教育和管理的方法.本文通过进行心理辅导与心理健康教育、以正面教育为主,加强约束力、发现优点,激发热情、奉献爱心,培养学生自信心,教师、学校、家庭共同教育等方法来进行教育管理,是“问题学生”能克服缺点,积极健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符进才		4	16	1.0	4.0