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初中文理科活动单设计与实施的比较
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摘要：
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高中文理科学生学习英语的差异
高中英语
文理科
思维方式
学习方法
态度
教师导向
发现特点
扬长避短
藏族高中文理科学生英语学习焦虑研究及启示
英语学习焦虑
英语学习
文科生
理科生
新入学文理科专科护生的学习风格比较研究
护理教育
学习风格
专科生
护生
护理专业文理科学生学习能力的对比研究1）
护理
学习能力
文科
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