微博对当代大学生价值观教育的影响及对策分析

• 作者: 王琪 董小龙
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微博 大学生 价值观教育
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 3338字
• 语种: 中文

摘要

微博因其方便快捷的操作和及时的信息传递深受大学生群体的喜爱..它不仅是一种网络信息传播工具,更发挥着传播思想、建构价值观的导向作用,成为影响当代大学生价值观教育的重要传播媒介.本文在分析微博自身特点的基础上,深入分析微博对于当代大学生价值观教育的积极影响和消极影响,并针对消极影响提出了行之有效的对策分析.