关于如何加强金融学专业本科生统计学思维训练的思考

• 作者: 魏峰
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 金融学 本科生 统计学 思维训练
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 225-226
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3759字
• 语种: 中文

摘要

随着金融创新的不断加深、金融学学科体系的不断发展和变革，金融学本科专业课程越来越多地涉及统计学的相关知识，导致学生学习专业课的难度加大。在教学中加强统计学思维训练是改善金融学本科生专业课程教学效果的重要手段。基于此，就如何对金融学专业本科生加强统计学思维训练提出了几点有益的思考和具有可操作性的建议，以期进一步提高金融学本科专业课程教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏峰	安徽大学经济学院	31	211	8.0	14.0