如何利用大学英语精读提高CET-4写作

• 作者: 陈佳秀 陈薇
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语言特征 精读 词句的把握 写作训练
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 外语窑外文
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展，英语变的越来越重要，而英语四六级是体现英语好坏的一个标准，因此格外受重视，写作是听说读写译五项技能中不可缺少的一个学习环节，也是较难攻破的一个堡垒。本文分别从语言特点，词句的使用和精读中作文的写作训练三个方面进行阐述，以提高英语四级的写作成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳秀		5	2	1.0	1.0
2	陈薇		8	3	1.0	1.0