近代以来我国教育研究的问题及其发展

• 作者: 吕亚崙
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 教育研究 问题 特征 发展概况
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: G40-0
• 语种: 中文

摘要

中国近代以来教育研究先后经历了五次变革,每次变革都产生出一些新的思想和观念.近年来,我国教育研究出现了三个新特征:一是试图确立教育研究的完整体系,二是探寻新兴理论或思潮对教育研究的方法论启示,三是探讨各类别教育研究取向.教育研究的复杂性、开放性正体现于这三个特征之中.