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摘要:
电子技术基础是一门融合了工程性和实验性的课程,实验课程开设的目的是为了学生深入了解课堂上讲授的知识,培养学生分析问题,思考问题的能力。因此,在实验课程中,我们应该重视学生创新能力的养成,使这门课程获得更显著的效果。
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文献信息
篇名 电子技术基础实验课教学探索
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 电子技术基础实验 创新能力 实验性
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.15.108
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷敏 长沙学院电子与通信系 13 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术基础实验
创新能力
实验性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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