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摘要:
初中语文教师,要大胆改革,敢于创新,敢取敢舍,在实践中摸索,要不怕摔跟头,心中不能有太多顾虑,一个做事畏首畏尾的人是不会有成就的。
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朗读训练
教学方法
初中语文朗读教学研究
初中语文
朗读教学
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于初中语文朗读教学的探索
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 朗读 示范
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号
字数 2021字 语种 中文
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1 杨树鑫 1 0 0.0 0.0
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朗读
示范
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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