汽车电子类课程教学体系优化研究

• 作者: 王准 童亮
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 汽车电子类课程 理论教学 实践教学 优化 融合
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 页码范围: 137-138,150
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.16.069

摘要

在分析现代汽车电子控制技术发展特点的基础上，详细阐述了汽车电子类课程理论和实践教学体系的基本内容及当前教学实施中存在的问题，提出了以少、精、宽、新为原则的理论课程内容优化配置方案、多层次实践教学环节的建设、以互动性理念为基础的现代教学方式实施以及理论和实践环节的优化与融合方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童亮	北京信息科技大学机电工程学院	60	198	9.0	12.0
2	王准	北京信息科技大学机电工程学院	13	50	5.0	7.0