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摘要:
本文主要介绍了合作学习的概念,合作学习影响学业成绩的几大理论观点及其相关的实证支持.
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文献信息
篇名 合作学习与学业成绩:理论与研究
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 合作学习 学业成绩 理论观点
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
学业成绩
理论观点
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3217
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