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艺术类学生英语学习现状及教学对策探析
艺术类学生英语学习现状及教学对策探析
作者:
翟菊霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术类学生
英语学习
语言学习观念
自我效能感
任务型教学
摘要:
艺术类学生的英语学习现状令人堪忧.根据调查了解到的情况,笔者对这一问题的根源加以了分析,并结合自己的教学实践提出了一些建议.文章指出,要调整和改变艺术类学生的课堂,应帮助学生重构知识价值观,逐步创设良好的教学心理环境,进而有效传输教学内容.
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文献信息
篇名
艺术类学生英语学习现状及教学对策探析
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
艺术类学生
英语学习
语言学习观念
自我效能感
任务型教学
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41
页数
分类号
H319
字数
3701字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
翟菊霞
陕西科技大学外国语与传播学院
14
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艺术类学生
英语学习
语言学习观念
自我效能感
任务型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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