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摘要:
艺术类学生的英语学习现状令人堪忧.根据调查了解到的情况,笔者对这一问题的根源加以了分析,并结合自己的教学实践提出了一些建议.文章指出,要调整和改变艺术类学生的课堂,应帮助学生重构知识价值观,逐步创设良好的教学心理环境,进而有效传输教学内容.
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文献信息
篇名 艺术类学生英语学习现状及教学对策探析
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 艺术类学生 英语学习 语言学习观念 自我效能感 任务型教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 分类号 H319
字数 3701字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟菊霞 陕西科技大学外国语与传播学院 14 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类学生
英语学习
语言学习观念
自我效能感
任务型教学
研究起点
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