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摘要:
“企业团队模拟”教学法能将社会需求与学生主动学习有机的结合起来。将企业中的“部门体验”的优点和团队协作的特点发挥出来,把每个学生的相应任务添加到成立的各“部门”中体验部门职责及部门中的协作、公司间的竞争。使学生能充分体验所学知识在实践工作当中的应用,从而加强学生的团队协作和实践操作能力。
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文献信息
篇名 “企业团队模拟”教学法在实践教学环节中的研究与应用--以计算机应用基础课为例
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 工学
关键词 企业团队模拟 计算机应用基础课 实践教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-188,190
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 2753字 语种 中文
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节点文献
企业团队模拟
计算机应用基础课
实践教学
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期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
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21096
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