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摘要:
语言交际本应该在实践中,会话中学.我们的课堂教学缺乏真实的语言交际情境,教材上的理论和案例再完美,对于真正提高学生自身的语言交际能力,也如同海市蜃楼,可望而不可即.因此,教师在培养学生语言交际能力上必须打破过去的授课模式,充分利用生活实际中的例子,使他们最大程度地把学习与现实生活接轨.
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旅游英语专业学生语言交际能力的培养
旅游英语
语言交际能力
实践性
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高职生
艺术修养
艺术教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 也谈高职生语言交际能力的培养
来源期刊 西江月 学科
关键词 高职生 语言交际 能力培养
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 分类号
字数 5439字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵介永 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
语言交际
能力培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
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