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摘要:
为检验学习效果和教学质量,发现教学中的薄弱环节,同时帮助教师提高命题能力,为题库更新提供科学依据,对卫生统计学试卷进行综合分析与评价.结果显示,此次考试平均分偏低,成绩分布比较集中.试题难度适中,试卷信度尚可.主观题质量较好,客观题需要大力改进.在今后的教学过程中,教师应不断提高卫生统计学的教学质量,保证教学效果,同时也要提高科学命题的能力,充分发挥考试对教学质量和教学效果的检验及反拨作用.
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微生物学检验
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内容分析
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文献信息
篇名 三年制医学检验专业卫生统计学试卷分析与评价
来源期刊 医学信息 学科
关键词 卫生统计学 试卷分析 教学研究
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 280-281
页数 2页 分类号
字数 2019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉玲 首都医科大学燕京医学院 17 22 3.0 4.0
2 裴金晶 首都医科大学燕京医学院 13 13 2.0 3.0
3 聂立华 首都医科大学燕京医学院 39 130 7.0 9.0
4 蔡纳新 首都医科大学燕京医学院 25 82 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫生统计学
试卷分析
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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