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原文服务方: 新课程       
摘要:
职业教育,从根本上讲就是就业教育,是直接为就业教育服务的教育。所以,为了改变以往重理论、轻实践的传统教学模式,现采用以学生为主体,体现“做”中“学”教学理念的项目化教学,以激发学生的兴趣,强化技能操作训练,达到为面向就业打下坚实基础的目的。
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技能模块
小学英语教学技能训练
探讨电子电工技能训练中项目教学法的应用
电子电工
技能训练
项目教学法
自我评价
团队项目训练法在综合技能训练中的应用
综合技能训练
团队项目训练法
批判性思维
团队合作
教学方法
项目教学法在电子电工技能训练中的应用
项目教学
学习兴趣
合作学习
评价机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实施项目教学强化技能训练
来源期刊 新课程 学科
关键词 项目 模块 学生为主体 技能训练 兴趣
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 87-87,88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄东芳 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目
模块
学生为主体
技能训练
兴趣
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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