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摘要:
前苏联教育家赞科夫提出:要使学生在课堂上有着一种积极的甚至沸腾的精神面貌,必须培养学生的审美观。新课标遵循了语文教育的规律,面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。在语文教学中,审美教育占有相当的比重。本文就语文审美教育问题进行了浅析。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文审美教育
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 审美感知力 审美情感 审美观
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93,94
页数 2页 分类号 G622
字数 3811字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘霞 1 1 1.0 1.0
2 李恩义 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美感知力
审美情感
审美观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
论文1v1指导