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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程标准提出:课堂教学的重要任务之一就是要使教学过程成为学生获取知识、发展能力的活动过程,成为科学知识内化为学生精神财富的过程。知识的获得与内化必须符合学生的认知规律,并借助学生已有的经验对知识进行自主性的构建。因而,在培智语文课堂教学中,如何针对学生实际,选择适合学生发展需要的课程,大力实施有效教学,提高课堂教学效率是我们亟须考虑、研究和解决的问题。
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文献信息
篇名 实施有效教学提高培智语文课堂效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 培智 语文 课堂 有效 教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周爱华 15 26 3.0 4.0
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培智
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研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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