借鉴多元智能理论中的音乐智能，优化涉外护理专业学生的英文听说技能

• 作者: 毛自红
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 多元智能理论 音乐智能 涉外护理专业 英文听说技能
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 217-217,219
• 页数: 2页
• 字数: 2317字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了加德纳多元智能理论中的音乐智能，论证了音乐智能对语言习得的正面影响，阐述了音乐智能在优化涉外护理专业学生英文听说技能方面的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛自红		2	3	1.0	1.0