基于工作过程的C语言开发课程与探索

• 作者: 李凡 楼建忠
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: C语言 课程结构 开发运用
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 206-207
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

传统教学模式由于实践少,不能指导学生进行个性化自主学习,又不能很好地培养学生的实践能力和新思维,从而无法保证效果,而采用工作过程则可以增加学生的实践经验,提高动手能力和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼建忠		20	20	2.0	3.0
2	李凡		24	5	1.0	1.0