享受阅读点燃希望--浅谈转化学困生策略

• 作者: 严郁
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 学困生 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》明确指出“要培养学生语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”然而想要提高学困生的语文水平就要指导好他们的阅读，我们应做到了解学困生心理，激发阅读兴趣；营造良好的阅读氛围，让学困生沉浸在阅读的氛围之中；尊重个性，精心推荐课外读物；使其掌握正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严郁		3	1	1.0	1.0