论五年制高师英语专业生态课堂的构建

• 作者: 高翃
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高师 英语专业 生态课堂
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

从生态学角度研究课堂教学对提高课堂质量具有重要意义。文章将结合五年制高师英语专业的学生特点和生态课堂的特点，提出了构建生态课堂需要遵循的四个原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高翃		6	0	0.0	0.0