元认知策略与自主学习能力的培养

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 元认知策略 自主学习能力 培养
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 外语?外文
• 页码范围: 98-98,99
• 页数: 2页
• 分类号: H31
• 字数: 3283字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的自主学习能力是当前外语教学的重要目标之一，元认知策略以其独特的内容和特点对学生自主学习能力的培养提供了坚实的理论基础和现实的指导意义。本文介绍了元认知策略和自主学习的定义、内容和特点，以及元认知策略与自主学习的关系，着重探讨如何通过培养元认知策略来提高大学生英语自主学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉	天津职业大学基础课部	44	162	6.0	11.0