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摘要:
目前,图形图像处理软件Photoshop是目前公认的、较好的通用平面设计软件.为了满足市场对图形图像处理人才的需要,各中职业学校都相继开设图形图像处理(Photoshop)课程.但是,该课程的教学与现实有一定差距.
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论《Photoshop图形图像处理》课程教学改革与实践
Photoshop图形图像处理
课程教学改革
项目教学法
案例教学
基于工作过程的《Photoshop图形图像处理》课程研究与开发
工作过程
《Photoshop图形图像处理》
课程设计
学习目标
《图形图像处理-Photoshop》课程教学改革探索
Photoshop
图形图像处理
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职《图形图像处理(Photoshop)》课程改革实践与探索
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 中等职业学校 图形图像处理 教学改革 岗位职业能力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 2454字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏春 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
图形图像处理
教学改革
岗位职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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