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摘要:
教师人文素养的提升不仅仅是时代发展的要求,更是教师自身发展、学生健康成长与完善的需要.管理者在校本管理中,应积极开展活动,优化教育教学实践;同时引导教师加大学习力度,浸润书香,在充满浓郁人文气息的校园文化中不断提升人文素养.
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文献信息
篇名 规范校本管理提升人文素养
来源期刊 家教世界 学科
关键词 校本管理 教师 人文素养 书香 实践 氛围
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 分类号
字数 2257字 语种 中文
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研究主题发展历程
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校本管理
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人文素养
书香
实践
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研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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