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摘要:
建立“农村社区学习中心”的目的与国家出台的一系列发展农村职业教育的政策意见相一致.探索的过程中,我们体会到建立“农村社区学习中心”需要搭建好中高职、职普融通、终身教育等“立交桥”,最终构建农村职业教育体系,建立新型农民自我教育、自我管理、自我发展的终身学习机制.
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文献信息
篇名 搭建平台,构建终身学习机制
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 农村职业教育 职普融通 终身学习
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2449字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康自权 7 0 0.0 0.0
2 张银翔 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村职业教育
职普融通
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
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38798
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